Ну вот я чуть-чуть успокоилась и могу описать вчерашние события и свои мысли.
1 июля в этом году был важным для нас. Так как в этом день начинается приём заявлений в школу не по прописке.
Весь год мы ходили в ШРР "Ступеньки к школе" при 4 гимназии. Усердно занимались, делали домашние задания. Я говорила дочке, что нужно стараться, чтобы попасть в эту школу. Учителя хвалили. Успешно написали апрельские итоговые работы по двум предметам: грамота, математика. По грамоте наше имя было вообще на первом месте, т.е. у нас была лучшая работа в группе (2 раза, т.к. было 2 работы). На зачет по английскому пришлось съездить позже к преподавателю, т.к. последнюю неделю занятий мы проболели. Тоже получили "отлично".
На последнем собрании в апреле администрация подчеркнула, что из желающих поступить в школу не по прописке, они будут зачислять по рекомендациям педагогов ШРР. Поэтому у меня сложилось обманчивое впечатление, что сначала соберут заявления всех желающих, а уж потом зачислят лучших по мнению педагогов. К сожалению, это оказалось совсем не так(
В июне прошли собеседование у психолога. К слову, обошлось оно в 300 рублей. Следила за количеством зачисленных по прописке.
На 25 июня было 19 человек, количество оставшихся мест - 56.
Накануне, 30 июня в 13 часов, я позвонила в приемную гимназии, чтобы уточнить, во сколько начнется прием заявлений в 1 класс.
Ответили, что в 9.
Представьте себе наш с мужем шок, когда, подойдя утром к гимназии, мы увидели на ее двери два объявления. Первое гласило, что в связи с большим количеством желающих приём заявлений будет начат в 6 часов. Второе - что прием заявлений в 1 класс окончен.
Дальше проходной нас даже не пустили. По телефону сказали, что время было перенесено вечером по указанию директора и на сайте об этом повесили объявление. Нашла я потом это объявление - висело оно даже не в новостях, не на главной странице, а на седьмой странице раздела "Учащимся и родителям" - после фотографий администрации, распорядка дня и прочей информации.
Наверное, чтобы "проще" было искать. Днем его не было.
Потом мы сходили в Управление образование. Они позвонили директору, узнали, что уже принято 96 человек - по 32 в классе. И мест действительно больше нет. Формально со стороны школы нарушений никаких нет.
В Управлении "разрешили" все-таки подать заявление, но его так и не приняли, т.к. директор уже ушла - она в отпуске, а
и.о. обязанности регистрировать отказался. Пообещал записать на листочке "на всякий случай".
Вот так вот. Наивно было верить в справедливость и честность.
Жизнь совсем не такая: видимо, все решили "подарки" и близость к директору.
Кого-то обзвонили и предупредили, но не нас (про обзвон я знаю точно).
Чувствую себя героем Корнея Чуковского "Серебряный герб". Кто читал эту книгу - тот поймет.
Комментарии
в прошлом году у нас была такая же петрушка в обычную школу. в начале июня уже повесили на сайте объявление, что прием в первый класс окончен. я просто была в шоке, и разговаривать не хотят, даже по прописке отказывали, ссылаясь на отсутствие мест, хотя не по прописке половина параллели была. вот так.
В итоге вы куда-нибудь поступили?
У нас теперь большая проблема возникла, т.к. в школе по прописке классы уже набраны.
да. сходите еще раз в Мин обр на прием, ищите знакомых, по другому к сожалению никак.
В Министерство или в Управление? В Управлении муж уже был два раза, и там ему сказали, что даже по прописке могут отказать при отсутствии мест.
Если отказывают по прописке, нужно обращаться в Прокуратуру
Надеюсь, обойдется без прокуратуры. Узнаем в понедельник.
Не переживайте... То, что ваша дочка прошла все тесты и психолога лишь доказывает, что она умная и способная, а если так, то не важно в какой школе она будет учиться, все равно добьётся высоких результатов.
Удачи Вам!)
Спасибо.
Может, и к лучшему все.
В Мин обр, не может же ребенок остаться без места в школу.
Спасибо.
это как так?
Создают дополнительные классы. Отказать не могут.
Странная ситуация. А разве те кто проходит подготовку в этой школе не имеют преимущественного права поступления? Вы ведь не бесплатно ходили? Обычно специально на эти подготовишки записываются, что бы потом проблем не было.
А тут уж вообще беспредел.
С самого начала говорили, что ШРР - это не гарантия поступления. Но в то же время, что принимать без прописки будут по рекомендациям педагогов.
В ШРР ходило в районе 100 человек (по крайней мере, по первоначальным спискам). Кто-то ушел, кто-то пришел после Нового года.
В итоге приняли 96 заявлений. Уж не знаю, все они ходили в ШРР или нет.
ШРР дает преимущество перед теми, кто не ходил в ШРР, после льготников и детей преподавателей школы, а также братьев-сестер учащихся гимназии.
Но для этого надо подать заявление. А его у нас не приняли.
девочки мы когда мы в гимназию заявление подавали , тоже говорили к 9 часам, муж поехал где то 8.45. И что?! Там оказалось люди уже с 5 утра ждали, еле успели в список войти.
Знакомая ситуация, мы так со школой МЧС пролетели, а потом уже я узнала что надо было денег дать.. Нет в этом Мире справедливости, к сожалению.
Приходите в 29й лицей))))
Места есть. Берут и без прописки.
Спасибо.
У нас после 9 го класса ушли 2 отличницы в 4 гимназию,девочки реально сильные,трудяги...не знаю,с чем связано,но ЕГЭ в этом году они написали на порядок ниже своих бывших одноклассников,причем даже детки наши.которые учились средне на ЕГЭ выстрелили,а они что-то наоборот
Не знаю, что там с ЕГЭ будет за 11 лет, может и отменят вовсе)), а начальные классы в четвертой в этом году 2 очень хорошие учительницы набирают. Вполне возможно, что поэтому много желающих и было. Девочка знакомая в первую собиралась, а пошла в 4 именно из-за Рыбаковой.
не спорю,я с этой школой совсем не знакома,знаю.что математика сильная(во всяком случае в выпускном классе была)...а ЕГЭ хорошо бы отменили,сейчас ,когда все позади и хорошие результаты,вроде бы легче вспоминать,но последний год это жесть просто
знакомые попали не по прописке по блату,договаривались еще зимой
Девочки! Да не могут по прописке отказать, т.к. заявления принимают до сентября.
Нашла вот что:
"3. Может ли школа отказать в приеме в 1 класс ребенка, проживающего по адресу, закрепленному за школой?
Закрепленным лицам отказывается в приеме в учреждение только по причине отсутствия в нем свободных мест. В случае отказа в предоставлении места в учреждении родители (законные представители) для решения вопроса об устройстве ребенка в другое учреждение обращаются в органы местного самоуправления в сфере образования соответствующего муниципального района, городского округа (пункт 6 Порядка)."
ссылка без ***: http://минобр***науки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/2392
Ну так а в классе все по прописке?
а как проверить? только через минобр?
Ну может сначала на уровне директора, прийти поговорить, как это так что нас п прописке ни в один класс не берут, давайте искать решение
Ага, с диктофонов в кармане)))
Ну а какой тогда выход?
Приняли нас по прописке. Знакомые вчера к директору ходили, сегодня мы написали заявление.
Ну вот и выдохните, а то что ты не примут....
А по прописке вы к какой школе относитесь?
55 лицей.
Вообще странно все у вас получилось... На западной 3 школы: 30, 53 и 55 гимназии. И во всех трех принимать документы начали с марта! Те, кто шел не по прописке, писали заявление по форме "Уведомляю вас о намерении подать документы...". И на основании таких заявлений предварительно комплектовали классы. Уже в мае везде было известно, кто прошел в школу, кто нет, к какому учителю попали... И на собраниях особенно просили, чтоб заявления в школу подали пораньше, чтобы классы успеть скомплектовать весной и оргвопросы решить до каникул... У нас уже собрание с учителем(53-я) было в начале июня...
В 4-ой такого не было, официально на собрании сказали, что 1 июля начнется прием заявлений от желающих не по прописке. Не знаю уж, как неофициально было...
Первое собрание в 4-ой по классам было вчера.
В 55-й в этом году все было очень интересно: из детей, посещающих ШРР, которые не относились к школе по прописке, не приняли 7 человек. Там целое крыло школы закрыли из-за опоры ЛЭП, и в этом году набирают только 2 класса. Знакомые чтобы попасть туда, прописывали ребенка по адресу, который относится к 55 школе, происходило это все в середине мая, потому что 12 мая уже собрание по классам было.
А в 53-ю зазывали всех подряд весь год. 4 июля на дверях школы висело объявление, что мест в 1 классах нет.
А почему тогда на 4 целились?мы тоже про нее думаем, но к ней не относимся. После отзывов сидим думаем...а надо ли рваться туда(((
Были причины не идти в 55 - личного характера. Собственно, они остались, но пришлось ими поступиться вследствие отсутствия других вариантов. Про 53 и 30 отзывы не очень.
Про 4-ю прочитала много хороших отзывов именно про сильную начальную школу. К тому же муж работает рядом. Да и пешком полчаса идти.
Вот и я читала про сильную начальную школу,а потом что?....потом типа никак вообще...и как учится?переводить ребенка в другую школу?это жуткий стресс...вот сижу и думаю,а надо ли рваться,чтоб также обломиться...
В какой класс попали? Мы тоже в 55 идем
В 1А.
Одноклассники)
какой кошмар!!! в садах мест нет, в школах тоже засада.... зато все трубят о том, что надо повышать демографию))))) .... Россия...
а мне вот интересно почему бы не сделать 2 смены,как было раньше.места бы всем желающим хватило.а то каждая задрипанная школа возомнила себя гимназией(которым нельзя учить в 2 смены) ,а в итоге ни мест,ни гимназического образования
я к примеру не хочу, что бы мои дети учились во 2 смену.
ну есть же и отличное от вашего мнения.
Не спорю, найдутся и те кто хотят во вторую учиться, но в 1-ю думаю больше! Многим родителям просто неудобно водить детей в школу в середине рабочего дня. Многие дети занимаются спортом, или посещают какие то секции , со 2-й сменой с этим можно распрощаться. На образование конечно 2-я смена никак не повлияет, но дети, вместо того что бы заниматься спортом /танцами, развивать как то себя , будут это время сидеть перед телевизором или копаться в телефонах и планшетах .
а я хочу вторую смену.И таких не мало.мы учились в две смены и прекрасно усваивали материал
да потому что родители "началки" - первые, кто завалят минобр жалобами, т.к. в основной массе все работают полный день и водить ребенка в школу среди рабочего дня мало кто может, да и забирать ребенка с уроков 6-7 вечера - тоже удовольствия мало (а уроки делать когда? - ночью? потому, что с утра снова на работу). И одного ребенка отпускать тоже не все могут, т.к. не у всех крыльцо школы в дверь подъезда упирается, тем более в гимназиях, куда много детей возят из других районов. Родители старшеклассников тоже против будут, потому что у них у всех репетиторы, которые занимаются тоже только вечером - днем у них тоже основная работа. Получается для кого вторую смену делать..
Мой сын 1 класс учился в 1 смену, 2-3 класс во вторую. Была продленка с 8 утра, но из 30 человек в классе ходили 5. В основном учились с 12до 5, когда и 1,но до 6-7 не учились всегда заканчивали до 5. И конечно у всех разные возможности, но извините кому-то и встретить в 1 дня после уроков нет возможности. По поводу уроков, мне все равно во сколько заканчивает ребенок, уроки все равно со мной, а я раньше 7-8 не могла с ним содится. Просто прежде чем критиковать, попробуйте поучится, плюсов моое. Да сами подумайте ваш ребенок выспался, спокойно позавтракал, повторил уроки если надо и погулял и поиграл, еще и пообедать успеет и спокойно идет в школу, а не когда я на работу, его в 6-30 утра бужу, быстрее пытаюсь накормить, сама спатьхо и вечно бегом.
И девочки, хоть закидайтесь в меня сапогами, но я взрослый человек в 8 утра ну очень хреновый работник, у менямозг до 10-11 только включается, а что уж о детях говорить. Мужу предложили самому выбрать час начало работы 8,9,10 или11, он по всякому попробывал, и на постоянку выбрал 11, сказал я хо чу быть человеком и высыпаться.
У меня сын тоже очень любил вторую смену
- это все хорошо, когда есть кому его отвести в это время, а если нет? - с работы отпрашиваться каждый день? или в те же 6-30 утра его в продленку тащить, а после продленки, уже уставший за полдня ребенок (даже, если он там особо не занят был ни чем, все равно шум, суета, сидение по 45 мин на одном месте) должен идти на уроки. Да и доказано давно, что лучше всего информация воспринимается и усваивается в первой половине дня, тем более детьми.
Помню в первом классе нам психолог в гимназии говорила, что делать уроки после 19.00 - неэффективно - плохо усваивается, особенно в начальной школе
А в первую смену у вас есть кому забрать в час дня, я уже спросила это? Тут палка о двух концах одним отвести, другим забрать. Конечно сейчас скажете про продленку, но я знаю несколько школ где она работает до 4, для меня это не выход что 1 что 4 и я лично категорически против продленки. И опять же повторюсь из 30 человек только 5 приходят с утра. А по поводу усвояемости информации спорить не буду, но я в 8 утра ничего усвоить не могу, да я потом вечно переделываю что в 8 утра наработаю. И я рада что вы с работой можете делать уроки до 7, но я пока приду время 6, это в лучшем случае, пока приготовлю, поедим и только тогда уроки, что ж фиговая мать.
конечно скажу: у нас ребенка можно забирать до 16.00 (у нас почти всех оставляют, единицы - кто уходит). И это не продленка, как вы пишите, это рабочее время учителя, во время которого она находиться на рабочем месте (если конечно на полную ставку работает) и, у кого нет возможности забирать сразу после окончания уроков могут забирать до этого времени. В течении этого времени дети и отдохнут после уроков, и поиграют, и домашку сделают, и спросят у учителя, если что-то не понятно. Но это все уже, повторюсь, после основных занятий, а не до....
вот я как раз-таки тоже прихожу в 6 и, тоже самое "пока приготовлю, поедим", поэтому продленка, против которой вы так категорично настроены, оч. помогает - ребенок там уроки делает. Пусть не все - пусть часть, пусть только в черновике, это все днем! И уж лучше прийти в 6 и доделать остатки или просто переписать в чистовик, чем прийти и делать все с нуля до ночи.
Я "ЗА" первую смену. Даже удивляет, что у некоторых продленка до 16:00. У нас в 18:00 учитель уходил. И если папа по какой-то причине не успевал забрать ребенка, то она ждала меня в школе до 18:30, я успевала доехать. Благо в школе в это время ещё всякие кружки работали, т.е. ребенок не один был.
У нас в школе изначально планировалась продленка до 16:00, но на собрании большинство родителей просило администрацию продлить время пребывания в ней, администрация пошла навстречу, сейчас продленка до 17:00, но ребенок может остаться до 19 на вахте, рядом с вахтершей стоят специально стульчики для таких детей
я сама училась и в 1 и во 2 смену. Года когда была 2-я смена терпеть не могла , да и одноклассники мои тоже.
Мы в 4-ом классе учились во вторую смену, жалобами никого не завалили. До школы нам пешком 20 минут через дорогу.
Почему? Мне очень нравится вторая смена у сына. И сечас выбирая между первой и второй, без раздумий выбиру вторую. Плюсы и минусы есть и у той и у другой, но для меня плюсов больше именно у второй.
Я -работающая мама, как и многин-до 17.00.но! Я живу в Заречеом,а работаю в Пензе. Конечно,отдам в школу в Заречном. Муж военный и не сможет ни отвезти ребёнка в школу, ни забрать её в силу графика. Так что какая 2смена??? Мне даже к 8 часам утра проблемно ребенка отвезти, так как к 8 мне уже на работе быть надо. И забрать дочь в 16.00 я никак не смогу. Тупик...
Зачем отдавать в школу в Заречном,если нет возможности отвезти-привести? Гораздо проще хотя бы началку водить рядом с работой к примеру.
А потом куда девать? К себе на работу?
В продленку!!!! Она до 5 в основном!! И не надо с бешеными глазами лететь с работы в Зарик, чтобы забрать ребенка из школы!
работу можно сменить. и порой это происходит неожиданно. школу тоже резко менять?
Юля, ты мне сейчас предлагаешь решить как тебе водить ребенка в школу, или что делать если поменяешь работу???? Я свое предложение озвучила, дальше сами уж как-нибудь.
как я могу что-то предлагать вообще незнакомому мне человеку в отношении моего ребенка? просто не все так просто, как вы описываете и невсегда однозначно
ну так и не предлагайте, раз пишете топик, значит что-то могут написать в ответ. А уж в дебри лезть, извините.
Школа порой еще резче меняется, чем работа )))
Юля, у вас остановка у 226й школы рядом, до конечной АЗ пройти 7 минут, ни одной дороги не надо даже переходить по всему мартшруту, доехать ребенку самостоятельно нет проблем ))) Тренируйтесь в теч года.
Отчаянно смело отпускать первоклашку одну. Я не решаюсь
с одноклассниками,или, как писали в одной из тем с родителями одноклассников. Выход всегда есть. Мой уже знает дорогу, на велике почти весь месяц из лагеря один ездил.
Мы учились в 20 школе( в этом году закончили 4 класс, перешли в 49). 1 и 2 класс была первая смена, 3 и 4 - вторая. Сначала тоже фу, плохо, что 2 смена. Но проучившись только 1 четверть, поняли, что это намного лучше 1.( наше мнение). К этому времени ребенок уже сам ходил и приходил из школы.После школы каждый день тренировка в ДВС Сура. Дома была около 9 вечера. Просто смотрели , что задали, если что то трудное делали на черновик. В 10 вечера уже ребенок спал. Все остальное дочь учила утром, одна. Все успевала до школы и отдохнуть, и выспаться, и выучить уроки.
В этом году будет первая смена , я и дочь не очень хотим, тоже с удовольствием выбрали бы 2.